高校后勤校园管理融入与推进校园文化建设问题研究

摘 要：高校后勤校园管理对于校园文化建设有着重要的作用。从绿化造景提升校园文化品味；设置室外学习场所和设施，营造学习氛围；营造富有人文气息的校园商业环境；建立全员参与的校园管理机制，建设人文和谐的校园文化等四个方面进行了探讨。

关键词：高校后勤；校园管理；校园文化建设

高校后勤工作不仅是高校运作和发展的基本条件，对于高校校园文化建设来说，还起着重要的不可替代的作用，发挥着独特的育人作用。后勤工作为校园文化建设提供了必要的保障，为构建高校和谐校园奠定了坚实的基础，自身也是校园文化建设的组成部分。

在高校后勤工作中，校园规划建设与校园管理工作、校园文化建设有着直接的关联。以往关于高校后勤工作与校园文化建设的研究，大多只是在总体上探讨二者的关系，或者是关注校园规划建设与校园文化建设方面，对于具体的校园管理工作却甚少涉及，即使有也都是集中在服务保障、职工素质这些方面。校园管理是常规性的工作，与校园中的每一个人都有着密切的关系。校园管理工作不应该仅仅是为校园文化建设提供服务保障，还应该融入并推进校园文化建设。

一、绿化造景提升校园文化品味

优美的校园环境可以使莘莘学子沉浸学海、寓美于学，令人赏心悦目、怡然自得、心灵和谐。景观是校园的灵魂，也是突出校园文化品位最重要的因素之一。

校园造景常见的方法有建筑造景、山水造景、雕塑造景和绿化造景等。建筑造景、山水造景和雕塑造景都属于校园规划建设的领域，而绿化造景则属于校园管理工作的范畴。

山水造景是根据校园内的山、湖泊、河流等的具体情况进行景观改造，雕塑造景是在校园内放置雕塑来形成景观，建筑造景则完全取决于校园内建筑的特别外型设计。山水造景受自然环境影响较大，建筑造景完全由校园规划决定，二者都是建造完成以后不易变化。雕塑造景虽然相对而言有一定的灵活性，但是也要服从于校园规划。雕塑造景一般成本比较高，特别是高品位大师级的作品更是如此，而且一经建成以后不太容易改变。在上述三种造景方式的基础上，通过绿化造景进行铺垫、过渡、点缀、连接等，才能使校园景观形成有机结合的整体。完美的校园造景需要四种造景方式的有机结合。其他造景方式都不可能离不开绿化造景单独存在，而在某些场合，绿化造景自身就可以独立地形成校园景观。

与上述三种造景方式相比，绿化造景还具有特别的灵活性。并不是说绿化造景可以不服从于校园规划，而是说绿化造景可以在一定的区域内比较容易地进行重新布置和改造，在这个意义上，绿化造景更为重要。绿化造景成本相对较低，形式多种多样，如对古树名木的保护，有地域特色的苗木搭配种植，绿化带的修剪造型，适合休憩的草坪，各种花卉、盆栽的组合摆放等。根据季节更替、时令变化，配合各种节假日、纪念日及学校各类主题活动，绿化造景还可以经常进行调整，使人感到耳目一新、情趣盎然。

校园绿化就象人着装一样，要美观、大方、得体。当前国内绝大部分高校对绿化工作是非常重视的，但是对于绿化造景的意识就相对不足。有的高校偏重于其他的校园造景方式，仅仅把绿化作为一项基本的日常工作，忽略了绿化造景的校园文化功能；有的高校的绿化工作，过于受领导的个人喜好左右，片面追求古树名木、昂贵植物、异地的不适于本土种植的奇特植物，或追求流行的物种和绿化风格，投入高昂却往往效果欠佳。绿化工作缺乏科学的规划和指导、对相关行政管理人员和绿化工人的业务能力培训不足，是很多高校绿化工作的通病，制约了绿化造景的校园文化功能实现。在很多高校校园都可以看到，有非常好的绿化基础，但是时而分布散乱、时而交错重叠，有的仅仅是在校园空地上植树种草、能够按时修剪而已，连绿化规划都没有，更谈不上绿化造景。

绿化造景是高校后勤校园管理融入与推进校园文化建设非常重要的方面，领导的重视、科学的规划指导、高素质的管理人员和一线工人缺一不可。

二、设置室外学习场所和设施，营造学习氛围

除了教室、宿舍和图书馆等室内场所以外，校园也是大学生们重要的学习场所。与室内场所相比，室外具有空气清新、环境优美、空间宽敞等优点以外，更重要的是室外可以进行讨论、座谈、口语练习等，这些在室内场所都会受到诸多限制，因此增加校园内的室外学习休息场所和设施是十分必要的。漫步校园，如果随处可见认真学习的莘莘学子，这也会极大提升校园的文化品位，促进校风学风建设。

当前国内高校一般是在绿地、广场、体育场、宿舍区周围布置石制的座椅，发挥的仅仅是城市公共场所、公园、小区中同类场所设施的基本功能，并没有能够充分地利用高校校园空间，更谈不上凸显高校校园文化特性。高校校园内不仅要有一般的室外休憩场所和设施，还应该有适合于室外学习的场所和设施。室外学习场所要求光线充足、环境相对安静、遮荫、背风，设施除了座椅以外，还应该有桌、台等，可以进行书写或放置笔记本电脑。

当前国内高校校园在室外学习场所和设施建设上是比较欠缺的，即使是一些校园风景非常优美的知名高校，也找不到太多室外学习场所和设施。高校校园内其实有非常多的适合于设置室外学习场所的地方，除了绿地、校园景区之外，教学楼的天台、地下架空层、天井，建筑间的连接走廊，建筑背面非交通要道的空间角落，等等，都可以建造室外学习场所。这些室外学习场所和设施，投入非常有限，维护的成本也很低，但是可以作为室内教学场所的有益补充，能给大学生们的学习带来极大的便利，对校园文化建设的贡献不可小觑。

三、营造富有人文气息的校园商业环境

校园商业环境既要符合整体的校园规划，又是构成校园文化的重要组成部分。校园商业环境一般是以校园超市或食堂为中心，形成包括餐饮、零售、服务、休闲娱乐等的商业圈或商业带。由于服务对象是大学师生，校园商业环境与一般商业环境的主要区别在于三方面：第一，注重物美价廉；第二，参与性和互动性，既提供较多的勤工俭学机会，又为大学生创业和社会实践提供舞台；第三，文化品位，适应青年人、知识分子的消费习惯。

由于历史和体制方面的原因，除了一些位于中心城市或繁华地段的知名高校在校园商业环境上还能算得上有一定档次和品味以外，其他大部分的地方高校或地处偏僻的高校则往往难以让人满意。而从总体看来，国内高校的校园商业环境与高校的校园文化、人文环境等是不相协调的，分布零散、缺乏有效规划和管理，没有形成有效的竞争氛围和规模效应，未能充分满足师生日常的生活需要，在文化品位上更是不足。国内大学校园周边常常可以看见大量凌乱的大排档、小吃店、杂货铺、小摊贩等，既不卫生也不美观，这固然与文明程度、生活习惯有关，也不能不说是校园内商业环境不佳的必然结果。

高校后勤校园管理应该把营造富有人文气息的校园商业环境作为一项重要的工作任务来抓。最根本的是在校园规划中明确规划兴建若干条商业带或商业圈，对这些商业带或商业圈要进行整体的规划和建设。通过引进优秀企业，特别是餐饮、药店、电子零售与维修、通讯服务、文化用品、美容美发、花店等，形成良好的竞争氛围和规模效应。不仅能够满足师生日常学习、生活需要，还可以增加学校收入，并且由于这些店面处于学校的监管之下，一定程度上有利于校园周边恶劣环境的改善，可谓一举多得。

此外学校开办或通过补贴鼓励民营资本开办学术书店，并以此为中心引进培训、娱乐、休闲、体育、文化活动等产业，形成学校的文化商业圈，提升校园文化品位。对于可以获得营业收入的校内场馆，如游泳池、网球场等，适当进行改造，使之在不影响正常教学活动的情况下能够更好的进行商业服务。

四、建立全员参与的校园管理机制，建设人文和谐的校园文化

2011年底，广东某地方高校的学生发现校园内有疑似采集地沟油的行为，于是跟踪拍摄了视频放到网络上。虽然事后证明这是有合法资质的企业进行的合法行为，学校后勤部门没有任何过错，但是该视频仍然引起了相当大的反响，不仅学校师生员工关注此事，当地新闻媒体、地方政府以及省教育厅都对此事予以过问。这件事情其实也说明了建立全员参与的校园管理机制的必要性。

高校扩招以后，校园面积与上个世纪相比都有了大幅度地增加，动辄上千亩、几千亩的校园比比皆是，相应的校园管理工作也成倍地增加。现在高校后勤社会化整体上还处于发展阶段，计划经济时代的残余还大量存在，旧的工作方式工作习惯还会长期地产生影响，这些对于校园管理工作都会带来不良的影响。建立全员参与的校园管理机制，是做好校园管理工作的必然要求。校园管理和每个人都息息相关，热爱学校要从关注校园生活的点点滴滴开始。要把少数行政人员加合同工临时工校园管理工作方式变成人人关心、集思广益、人人参与、同心协力，真正地让广大师生员工参与到校园管理工作中来，对于建设人文和谐的校园文化也能起到重要的作用。

象公共卫生、公共安全这样的公共事务，单靠少数后勤人员是不可能完全做好的，要通过勤工俭学、志愿者、学生社团、主题活动、劳动实践课程等方式，合理引导广大师生员工们对公共事务的关注和积极性，建立起全员参与的校园管理机制，这也是高校后勤校园管理工作融入与推进校园文化建设的重要方面。

五、结语

高校后勤校园管理和校园文化建设都与广大师生员工紧密相关，二者可以相互影响相互促进。如果能从校园文化建设的角度和高度来审视和关注校园管理，而不是简单地把校园管理当成是高校后勤的部门工作，那么高校后勤校园管理必然会对于校园文化建设起到更大的推进作用。